——大坪中學舉辦渝中區(qū)初中語文校本教研主題規(guī)劃交流展示活動

為了進一步提升渝中區(qū)初中語文課堂教學質(zhì)量，打造共生課堂。渝中區(qū)語文教研員李永紅老師組織渝中區(qū)全體初中語文教師于2019年9月4日下午在重慶市大坪中學階梯教室開展“渝中區(qū)初中語文組主題教研專題規(guī)劃交流展示活動”。

活動中，先由李老師安排布置本期前兩個月的教研任務(wù)。緊接著由渝中區(qū)7位老師依次進行交流展示。

幾位老師圍繞“渝中區(qū)初中語文校本教研主題規(guī)劃交流展示”教研主題做了精彩的分享，每位老師交流后李老師都進行了精準的點評。我校喻飛斐老師代表我們大坪中學語文工作坊進行了主題為“以讀促思，提高學生整體感知文本的能力”的初一年級教研計劃的交流展示。她針對七年級上冊各個單元閱讀能力訓練點的解讀，有針對性地提出本學期初一教研組的教研活動設(shè)計。提出了“以朗讀的方式提高學生整體感知文本的能力”系列教研，“以默讀的方式提高學生整體感知文本的能力”系列教研，“以快速閱讀的方式提高學生整體感知文本的能力”系列教研三個大版塊，詳細的提出了他們的教研構(gòu)想。

王歡歡老師做了關(guān)于八年級五單元目標及內(nèi)容的設(shè)計分享，她針對八年級五單元進行了單元整合，分走進“歷史博物館”和“自然博物館”系統(tǒng)化的做了單元教學設(shè)計。兩位老師的發(fā)言都得到了李老師充分的肯定。復旦中學、二十九中學、求精中學、六十六中、三十中等老師們的發(fā)言也是精彩紛呈。

活動的后半部分，教研員李永紅老師指出了我們目前教研活動中存在的問題，我們必須深入分析教材，這才是我們教育教學的根，并用大量的實例向我們指明了未來教研努力的方向。他提出了“大單元、大情境、大任務(wù)、真實情景、真實任務(wù)、深度學習”的理念，希望和各個學校的老師們進行思維的碰撞，引領(lǐng)著老師們占領(lǐng)初中語文的教育教學高地。

本次活動的開展是渝中區(qū)推進“2+1課程質(zhì)量提升項目”，打造“共生課堂”非常重要的組成部分。通過本次活動，在場老師對各個年級本期的教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點，以及新的教學理念有了較為清晰的認識。

聽各校老師和李永紅教研員的解讀，悟教材找編寫意圖，為教師認識教材，應(yīng)用教材指明了方向，以任務(wù)化方式有力的推進了各校教研的發(fā)展，讓我們的學校教研活動由碎片化走向深度化。

文：劉旭

圖：劉旭、汪煜杰

審核：喻飛斐、汪煜杰