疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)前，我市中心城區(qū)疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，大坪中學(xué)聞令而動(dòng)，迅速響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)委教育工委、區(qū)教委號(hào)召。我校教師在堅(jiān)持上好線上課的同時(shí)踴躍報(bào)名，迅速集結(jié)起志愿者隊(duì)伍，第一時(shí)間走上疫情防控工作第一線。勠力同心，并肩戰(zhàn)斗，用積極的行動(dòng)、高度的配合、強(qiáng)烈的責(zé)任心彰顯著大中教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
同時(shí)，我校還有因疫情防控留校的女足學(xué)生，為保證女足隊(duì)員的身體健康與日常飲食。學(xué)校全體行政相聚“云端”召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，迅速成立專(zhuān)項(xiàng)工作小組，并制定《重慶市大坪中學(xué)校疫情期間留校女足學(xué)生管理方案》，確定疫情防控期間校園進(jìn)行封閉式管理，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)其飲食、學(xué)習(xí)、安全、核酸檢測(cè)及心理疏導(dǎo)等工作。
在此期間，鄭勇校長(zhǎng)及行辦主任蘭海以校為家，值守學(xué)校。為保證留校學(xué)生及相關(guān)人員的核酸工作有序進(jìn)行，學(xué)校及時(shí)與大坪街道進(jìn)行對(duì)接，確定每次的核酸檢測(cè)時(shí)間，在檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校志愿者充當(dāng)起秩序的維護(hù)者，不厭其煩地提醒“不要擁擠，保持間距”，同時(shí)做好防疫宣傳講解員的工作，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)群眾有防疫知識(shí)困惑的及時(shí)予以耐心講解。聲聲叮嚀傳遞的是大中教育者的責(zé)任；值守學(xué)校家屬區(qū)門(mén)口的志愿者則提醒群眾不要出門(mén)，并在專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下穿上防護(hù)服陪同進(jìn)入家屬區(qū)進(jìn)行上門(mén)核酸采樣工作，滴滴汗水流淌的是大中教育者的擔(dān)當(dāng)。
常言道“民以食為天”，保證留校學(xué)生一日三餐不僅要吃得飽，還要吃得好，更要吃得健康成了校園防疫工作的重中之重。為此學(xué)校行辦與后勤處及食堂通力合作，確保食材購(gòu)買(mǎi)渠道暢通，準(zhǔn)備充足，同時(shí)確保食材在進(jìn)入校園前必須進(jìn)行全方位消毒殺菌，進(jìn)入校園后還須進(jìn)行二次消殺。疫情防控期間學(xué)校實(shí)行“三餐陪同制”，留校領(lǐng)導(dǎo)、值班老師與所有留校學(xué)生及相關(guān)人員測(cè)體溫、洗手消毒后一同用餐。
周一至周五“線上網(wǎng)課”時(shí)間，留校學(xué)生可利用手機(jī)或教室電腦進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。鄭勇校長(zhǎng)則充當(dāng)班主任的角色，不僅帶領(lǐng)學(xué)生參加周一的“云上升旗儀式”，還為其講解宣傳防疫小常識(shí)，同時(shí)為確保留校學(xué)生心理健康，還時(shí)常組織學(xué)生進(jìn)行暖心談話，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，女足隊(duì)員的專(zhuān)業(yè)技能須要日常訓(xùn)練才能提高，在網(wǎng)課結(jié)束及周末時(shí)間，女足學(xué)生則會(huì)定時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，通過(guò)釘釘“云直播”，線上球隊(duì)教練在家“云指導(dǎo)”，線下小隊(duì)長(zhǎng)從旁輔助，隊(duì)員們發(fā)揮極強(qiáng)自律性進(jìn)行專(zhuān)業(yè)體訓(xùn)，球技并未因疫情防控而退步。而休息時(shí)間留校學(xué)生往往選擇閱讀圖書(shū)，時(shí)間雖慢下來(lái)，但學(xué)習(xí)得跟上去。
“群之所為則事無(wú)不成，眾之所舉則業(yè)無(wú)不勝”。守望相助、共克時(shí)艱是最有效的防護(hù)，眾志成城、患難與共是最有效的阻擊。夜色難眠微涼，前行必有曙光。全體師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)放心，學(xué)校會(huì)守護(hù)好每位學(xué)生的身心健康，校園黃桷樹(shù)繽紛的落葉還等著你回校采摘；全體師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)加油，只要我們攜手走過(guò)“千里岷山萬(wàn)里雪”的短暫困境，我們定能迎來(lái)“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”燦爛前景！圖：大中教師志愿者
文：宣傳處
審修：汪煜杰