——我校數(shù)學(xué)工作坊舉行“怎樣上好數(shù)學(xué)練習(xí)課”系列培訓(xùn)活動(dòng)
為了推進(jìn)“2+1” 課程質(zhì)量提升項(xiàng)目的實(shí)施，立足于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)， 2019年11月7日下午，大坪中學(xué)數(shù)學(xué)組開展了“怎樣上好數(shù)學(xué)練習(xí)課”數(shù)學(xué)常規(guī)課系列培訓(xùn)活動(dòng)（三）。本次系列活動(dòng)由教研員數(shù)學(xué)工作坊坊主呂萍老師主持，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了此次練習(xí)課學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。
首先呂老師總結(jié)了前面兩次課型研究的大致情況和對(duì)教師實(shí)際教學(xué)中指導(dǎo)作用，對(duì)大坪中學(xué)數(shù)學(xué)工作坊的老師善于學(xué)習(xí)，積極踐行課型學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了充分的肯定，也提出希望工作坊的老師能一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升他們的素養(yǎng)。
接下來，呂老師開展了怎樣上好練習(xí)課的微講座，呂老師從練習(xí)課的概念、練習(xí)課的課堂結(jié)構(gòu)、練習(xí)課的案例示范、練習(xí)課的價(jià)值體現(xiàn)、上好練習(xí)的策略五個(gè)方面對(duì)上好練習(xí)課進(jìn)行了全面深入淺出的講解。
她提出練習(xí)課的課堂結(jié)構(gòu)有簡單復(fù)習(xí)、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、布置作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)，特別指出環(huán)節(jié)二課堂練習(xí)是練習(xí)課的重點(diǎn)，在這個(gè)環(huán)節(jié)老師要精選配備有代表性的練習(xí)題，老師可以先作解題示范，然后學(xué)生再做，也可以學(xué)生先做，老師巡視收集信息有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)、總結(jié)反思，從而培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
在練習(xí)課的案例展示環(huán)節(jié)，呂老師圍繞案例展示學(xué)習(xí)過程及時(shí)帶動(dòng)老師參與討論交流，及時(shí)展示老師的理念和想法，以達(dá)到老師思想和方法的交流和碰撞；在上好練習(xí)課的策略里呂老師提出四要：要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、要配備適合大多數(shù)學(xué)生分層練習(xí)題、要發(fā)揮教師在練習(xí)的主導(dǎo)作用、要重視練習(xí)課小結(jié)和評(píng)講。通過練習(xí)課微講座的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)工作坊的全體老師認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)知識(shí)要會(huì)運(yùn)用，而解題是數(shù)學(xué)知識(shí)的最基本最主要的運(yùn)用，思維與解題過程緊密聯(lián)系，通過解題才使得數(shù)學(xué)教學(xué)在傳授知識(shí)的同時(shí)最自然地使學(xué)生形成創(chuàng)造性的數(shù)學(xué)思維。
然后呂老師以新加坡總理李顯龍的話：“教育是我們所能給予孩子最寶貴的禮物，也是對(duì)我們的未來最關(guān)鍵的投資和使我們?cè)谧兓氖澜缰锌梢陨婧头睒s最有效的戰(zhàn)略”寄語工作坊的全體老師。這句話讓數(shù)學(xué)工作坊的全體老師士氣大振，讓老師們?cè)俅我庾R(shí)到我們從事的事業(yè)是多么的偉大和重要。
最后呂老師分享了美國電影《舞動(dòng)天地》，電影中舞蹈老師皮埃爾.杜萊恩以特異的教學(xué)方式讓“問題學(xué)生”找回了自信和快樂事例，這讓工作坊的老師們深受啟發(fā)，意識(shí)到可以通過改變一成不變的思維和教學(xué)方式來提升數(shù)學(xué)教學(xué)。
本次活動(dòng)的開展，是推動(dòng)共生課堂實(shí)施的重要環(huán)節(jié)，讓數(shù)學(xué)工作坊的老師能全面系統(tǒng)的了解認(rèn)識(shí)練習(xí)課的構(gòu)成和實(shí)施策略，為老師能設(shè)計(jì)出好的練習(xí)課例提供的理論指導(dǎo)。從而全面提升數(shù)學(xué)工作坊全體老師設(shè)計(jì)教學(xué)的能力，也再次激發(fā)了全體數(shù)學(xué)工作坊老師的教學(xué)的熱情。相信在這種認(rèn)真、扎實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍中，我校老師的教學(xué)水平會(huì)快速提升。
文：陳江紅
圖：數(shù)學(xué)工作坊
校修：呂萍、汪煜杰